抓落實要善于突出重點、把握關鍵、抓住主要矛盾，牽住“牛鼻子”，以重點突破之功，取得推動全局之效，主題教育也是如此。這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，不是降低標準，而是提出更高要求，要把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程。我們要深刻理解其中用心和深意，把學和做結合起來、把查和改貫通起來，把落腳點放到抓落實上，放到注重實際效果、解決實質問題上，把每一項基本要求做扎實、做到位，確保不虛不偏不空，確保不走形、不走樣、不走過場。

 

　　開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要通過全黨大學習、大教育，來實現思想大解放、素質大提升，學深才能悟透，弄通才能做實。調查研究，是謀事之基、成事之道，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，更是開展主題教育的重要方法論。無論是防范化解重大風險、打好打贏精準脫貧攻堅戰(zhàn)，還是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、促進經濟發(fā)展和社會大局穩(wěn)定等，都需要組織開展務實的調查研究，才能把情況摸清楚、把癥結分析透、把思路定科學。強化問題意識、堅持問題導向，是主題教育取得成效的關鍵所在。從一開始就奔著問題去，從一開始就從自己查起，帶著具體問題學，針對具體問題改，把解決問題貫穿主題教育全過程，對標檢視、補齊短板，才能真正把黨員的先鋒形象樹起來。主題教育能不能取得實實在在的成效，能不能讓群眾滿意，關鍵要看整改落實是否到位，必須以不折不扣的整改落實推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。

 

　　落實重點措施，不斷把主題教育引向深入，就要著力抓好學習教育，突出讀原著學原文悟原理，發(fā)揚理論聯系實際的學風，著眼于習近平新時代中國特色社會主義思想在河南的生動實踐，突出典型引領，大力弘揚焦裕祿精神、紅旗渠精神、愚公移山精神，深入挖掘新時代攻堅克難的典型案例，讓習近平總書記和黨中央的聲音在中原大地深深扎根。要著力抓好調查研究，通過“四到四訪”提高調研質量，通過“手拉手”活動創(chuàng)新調研方式，通過“四個一批”增強調研實效，提高發(fā)現問題、解決問題的能力，關鍵是要提出一批好點子好建議，打通一批工作“堵點”，辦好一批惠民實事，發(fā)現一批好經驗好典型，推動黨中央決策部署落實落地。要著力抓好檢視問題，全方位對表對標，多維度檢視反思，多渠道聽取意見，切實把自己擺進去，把問題一個一個擺出來，原因一條一條查出來，努力方向一項一項列出來，形成簡潔清晰的問題清單，為整改提供精準靶向。要著力抓好整改落實，聚焦突出問題專項整治，針對具體問題逐項整改，堅持蘭考標準開好專題民主生活會，把“改”字貫穿始終，擺在突出位置，堅持邊學邊改、邊查邊改、邊議邊改、即知即改，對任何類型的問題都做到不回避、不推脫、不遮掩、不畏難，敢于觸及思想深處、觸及問題實質，真抓實改、務求實效，讓群眾看到真改進真變化。

 

　　萬物得其本者生，百事得其道者成。牢牢把握“四個貫穿全過程”，抓細抓實抓好每一個環(huán)節(jié)、每一項工作，確保主題教育高質量開展，就能真正實現“加油補鈣”“強身健體”，為決勝全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢提供堅強保證。